Phương pháp giáo dục Montessori tập trung phát triển cho trẻ dựa trên 5 giác quan thông qua sự khám phá, khả năng tự học cũng như chấp nhận sự duy nhất để chú trọng vào việc khai thác tiềm năng sẵn có riêng biệt. Qua đó chuẩn bị môi trường để trẻ phát triển phù hợp những nhu cầu của riêng mình. Đó cũng là lý do giúp các phụ huynh hiểu rõ tại sao Clover chỉ dạy bộ thâm âm mà không dạy luôn nhạc cụ cho trẻ.

 

Để một người đam mê và gắn bó lâu dài với một loại nhạc cụ, ngoài tâm hồn yêu âm nhạc thực thụ còn cần một “đôi tai” nhạy cảm và giàu trí tuệ cảm xúc. Vì thế, thẩm âm là kĩ năng không thể thiếu với bất kì ai muốn theo đuổi âm nhạc. Theo triết lý giáo dục Montessori, phương pháp chỉ ra rằng trẻ cần làm quen nhẹ nhàng với âm thanh, sau đó từng bước hòa mình với những nốt trên nhạc cụ.

 

Tại Clover Montessori, trẻ được học tập với bộ chuông “Montessori Bells”. Cụ thể, khi trẻ thành công nhiều lần với việc tìm và ghép cặp chuông đồng âm nhau, trẻ trở nên quen thuộc với âm đến nỗi chỉ nghe bằng tai vẫn có thể sắp xếp những chiếc chuông theo thứ tự từ trung bình đến cao. Hoạt động này được hiểu là thẩm âm. Trẻ sẽ có điều kiện tập trung lắng nghe, quan sát, kết nối sâu sắc và dần liên tưởng, so sánh với những “chuẩn âm” mình đã nghe trước đó. 

 

Ngoài ra, việc học bộ thẩm âm còn giúp trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ và tư duy. Trẻ học cách biểu đạt xúc cảm thông qua âm nhạc. Chuông “Montessori Bells” như một trò chơi và cũng là hình thức giao tiếp qua âm thanh, tương tác với thầy cô và kết nối với bạn bè xung quanh. Đúng như tinh thần của âm nhạc, là chất xúc tác kết nối con người. 

 

Cho con tiếp cận học nhạc cũng là quá trình nằm trong chuỗi hoàn thiện nhân cách mà nhiều phụ huynh theo đuổi. Tuy nhiên, cách dạy nhạc theo lý thuyết không phải lúc nào cũng dễ dàng với trẻ. Một loại hình nghệ thuật như chơi nhạc cụ cần được truyền đạt khéo léo trong cả cách dạy và học, nhằm khơi nguồn cảm hứng và kích thích sáng tạo trong các em. 

 

Chính vì thế, bộ thẩm âm là một phần quan trọng trong quá trình phát triển âm nhạc của trẻ. Đây sẽ là bước khởi đầu cho trẻ đủ thời gian để làm quen với âm nhạc. Bởi trong giai đoạn thính giác đang hoàn thiện, bé “nhạy cảm” với tiết tấu hài hòa, giản đơn. Đó cũng là lý do vì sao ở Việt Nam ba mẹ thường đưa trẻ vào giấc ngủ với những lời ru và giai điệu nhẹ nhàng, trong veo như ca dao, dân ca.

 

Bằng cách cho trẻ tiếp cận từng âm sắc của bộ chuông, trẻ có thể nắm vững những kiến thức sơ đẳng làm nền tảng cho việc học nhạc cụ, bắt đầu từ  việc hiểu và thực hành các khái niệm âm nhạc cơ bản như: nhịp điệu, giai điệu và âm sắc. Tạo điều kiện chơi các bộ môn khác như Piano, vocal, trống, violin, organ, guitar…

 

 

Clover Montessori tin rằng sự thể hiện âm nhạc không phải là lãnh địa của chỉ một số ít người có tài năng, mà đó là một quyền sinh ra đã có của tất cả mọi người. Dù năng lực của trẻ có hạn chế như thế nào, chúng vẫn được thỏa sức sáng tạo ra những giai điệu để nói lên cảm xúc của riêng mình bằng phương cách giản đơn nhất. Điều đó giúp trẻ phát triển tư duy và bồi dưỡng giá trị thẩm mỹ cho tâm hồn. 

 

Đặc biệt, việc nhận diện những thanh âm, phân biệt âm sắc, nhạc điệu sẽ trở thành một thế mạnh đặc biệt. Khi bắt đầu học ngôn ngữ, học viết và nói, trẻ sẽ có phản xạ nhanh hơn trong lắng nghe và “bắt chước” lời nói từ mọi người để phát âm chuẩn hơn. 

 

Thay vì chỉ tập trung vào một nhạc cụ cụ thể, trẻ có cơ hội khám phá âm thanh và phong cách âm nhạc từ nhiều nguồn khác nhau. Phát hiện năng lực riêng biệt và bồi dưỡng thiên tư ấy, trân trọng sự duy nhất nơi mỗi trẻ chính là điều mà Clover luôn hướng tới. 

 

 

***

Clover Montessori là ngôi trường mầm non chú trọng vào bữa ăn đạt chuẩn dinh dưỡng, phát triển ngôn ngữ vượt bậc, tăng cường khả năng tập trung, rèn tính tự lập và tự tin cho trẻ.